工作室2019年工作总结

作者:刘茂林 来源: 发布时间:2019年11月28日 点击数:

刘茂林名师工作室2019年工作总结

 

总结时间:2018.12---2019.11

主要内容:

一、组织开展活动概况

本年度工作室认真落实三项活动制度,组织活动3次,参与活动3次,其中市级活动4次,工作室层面活动2次,所组织活动涉及全市英语教师,快赢481在线开奖视频中学全体英语教师。基本完成年初制定的工作计划。

本年度,工作室研究员郑从宝老师赴西藏支教,刘茂林老师参加快赢481在线开奖视频名师达州支教团赴四川支教。两位老师克服困难,认真工作,为当地的英语教育教学的发展做出了贡献。支教期间刘茂林老师上了一节公开课,做了三次讲座;本年度支教郑从宝老师除了完成常规工作任务以外,还上了两节公开课,做了两次讲座。

2018年12月7日,组织工作室成员参加市教育学院六横中学送教活动。工作室研究员余丹燕老师开设示范课,学员罗思思开设研讨课。

2018年12月18日-19日,组织工作室成员岑峥老师、余丹燕老师参加快赢481在线开奖视频市高中英语课堂教学评比。全市共有9名优秀高中英语老师参加了本次题为“one minute of story”的课堂教学竞赛活动。工作室两位老师教学设计新颖、文本解读精准、探究活动层层深入,课堂教学精彩纷呈,赢得了专家评委的肯定,双双荣获一等奖。工作室平时重视成员课堂基本功锤炼,注重个性化课堂教学特色养成,鼓励成员积极参加各类示范展示课、公开课、优课评比等活动。成员通过这些活动,学习、观摩、交流,自身素质和教学水平不断提高,大部分成员已成长为所在学校、所在地区的教学骨干和中坚力量。岑峥老师代表快赢481在线开奖视频市参加了4月份在义乌举行的浙江省高中英语教学活动评比,获二等奖。

2019年4月26日,组织成员参加市教育学院在田家炳中学举行的优课展示活动。岑峥老师、余丹燕老师为全市英语老师上了两节展示课。

工作室秉持着快赢481在线开奖视频中学学术节的宗旨,于2019年5月21日举行了一系列的学术教研活动。来自工作室、快赢481在线开奖视频中学、快赢481在线开奖视频市其他高中及市外玉环中学等近50名英语老师参加了此次活动。在《中小学外语教学》等核心期刊发表20多篇论文的吴兴高级中学胡洁元老师就如何撰写教学论文,做了题为《漫谈英语教师教学论文写作----教师专业成长的途径》的讲座。胡老师从自身经历出发,就英语教师教学论文写作做了详细实用的指导,在场聆听的教师深受启发,蠢蠢欲动。工作室乐熠琲老师、余洁老师上了两堂精彩的同课异构课。课堂教学使用今年浙江省优质课评比的文本材料Two Tribes of Working Life,再次对其进行了解读与剖析。两位老师不约而同选择使用signal words作为切入点和线索,但余老师以此贯穿整个课堂,设计了丰富活泼的课堂活动,同时大胆给出时间切实强化学生真正的阅读体验,让学习真正发生,提升阅读课堂教学的质量;而乐老师通过查找signal words的办法来让学生理清文本结构,理解文本内容。两位老师选择了不同的活动来推进课堂和让学生进行产出。两堂阅读课让听课教师耳目一新并深受启发。陈秋萍老师、金海英老师和方莉莉老师分别点评两堂公开课,分析了其相同之处和不同亮点,也提出了宝贵的意见。通过上课、评课,广大教师对“英语阅读课堂”有了更深的认识,进一步理解了葛炳芳老师一直强调的英语阅读课堂要”帮助学生基于文本内容的理解、加工、评判,表达思想,所以,整合文本讲了什么、怎么讲的、为什么这样讲,并设计学习任务,以“表达对作者传递的信息和读者个性化的理解”为目标,让“分解动作”系统化”。刘茂林老师做了题为《察其言 观其色》的讲座,强调英语教师的口语和教态对于整个课堂教学效果的影响,号召作为英语教师的我们应该在各方面严格要求自己,不断学习,不断完善,最终上出课堂气氛活跃、教学效果佳的纯正英语课。

      暑假期间,工作室进行了读书活动,9月份进行了校本课程研讨活动。

 

二、工作室主要工作业绩。

本年度,本工作室计划详细全面,任务明确,分工落实;全年工作室网页信息更新在50条以上,能够运用网络资源积极认真开展工作。积极组织本工作室研究员、学员参加各种优课竞赛、积极承担各种公开课、示范课、研讨课,组织大家集体备课,反复研磨。余丹燕老师、岑峥老师在“快赢481在线开奖视频市高中英语教学评比”活动中获一等奖,岑峥老师获“浙江省高中英语教学评比”二等奖。岑峥老师在市教师教学能力大赛中获二等奖。方莉莉老师、郑从宝老师获市“教坛新秀”称号,余丹燕老师、岑峥老师获市“教坛新苗”称号。郑从宝老师获市“优秀党员”、“优秀援藏教师”称号、郑从宝老师发表论文两篇,在评比中获省级论文三等奖一次。

岑峥老师、刘茂林老师、乐熠琲老师、余丹燕老师、钟玲玲老师、方莉莉辅导学生参加全国高中生英语能力竞赛,多人次获得全国一、二、三等奖,老师本人也获得优秀指导教师荣誉称号。

教育教学工作成绩突出。本年度所有工作室成员在各自英语教学工作中表现突出,获得各自学校最高评价。

 

三、专项工作完成情况(结对帮扶青年教师专项工作)

余丹燕、岑峥两位老师为帮扶对象。平时工作中对他们进行备课指导,课堂听课,课后点评;给他们提供教育教学资料,指导他们针对自己学生的情况改编使用。两位教师现已成长为所在学校学科重点培养对象,均获得“教坛新苗”称号。

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