2019年邬建芬名师工作室总结

作者:邬建芬 来源: 发布时间:2019年11月28日 点击数:

邬建芬工作室2019年度总结

 

一年来,我们工作室的工作是以课堂教学为主线,以协同教研为抓手,以课题研究为载体,以团队学习、同伴互助、独立实践为表征,以学术交流、教艺切磋、互动提高为基本宗旨,以中青年教师培养培训为重要任务,以实现教师专业发展、提高教育教学质量为根本目的。

  

  一.主要措施

    1.聚焦课堂教学,塑造个性特质。

    课堂教学是教师工作的主阵地,本工作室致力于进一步提升成员的课堂教学能力,这也是本工作室开展其他各项活动的基础。我们要求工作室成员通过教学示范课、观摩课等形式,进行多次教学展示,并撰写出案例分析或教学反思报告。同时开展听课、研课活动,让工作室全体成员课堂教学能力得到全方位的展示与交流,全面提升工作室成员的课堂教学能力,促成自身鲜明的教学风格和特色,力争在同行中具有一定的影响力。

    2.开展教学研究,提升教研水平。

    本年度我工作室承担了省规划课题——《初中数学教学与信息技术深度融合的研究》。因此要求各成员人人参与课题研究,对课题涉及的问题进行深入持久地关注和探索,以进一步提升教科研水平,促进教学发展,提升专业能力,并争取成员有更多研究成果在各级各类专业刊物上发表或获奖。同时,组织成员加强专题学习,指定学习书目,经常进行主题研讨、学习活动。

    3.做好帮扶引领,追求辐射效应。

    一学年来,本工作室成员在导师的引领下,努力实现各方面的自我成长。而且工作室成员也成为学科教学的示范者和新教师成长的帮扶者。多次赴大衢中学支教,多位工作室成员与青年教师结对,经常听课、评课、案例分析,帮助青年教师不断提高教育教学能力。同时,各位工作室成员,也积极参加省、市、县等各级示范展示或教学评奖活动,开设学术专题讲座,展示工作室实践成果,上传工作室网页,追求辐射效应。

  

 4.借助学习培训,促进自身成长。

本工作室成员积极参与上级和工作室、学校组织的各种学习培训活动,积极参加高层次学术交流,把握与市、县内外名优教师相互研讨和切磋技艺的机会,以开阔视野,提升自己的专业素养和专业能力,借势借力促进自身成长。例如,本年度我工作室与市县教研室及其他名师工作室联合举行了教学研讨活动,多次接待外地访问交流人员。

 

二.主要成果

1.20193月26日至3月27日到为了提升离岛学校的教学质量,邬建芬名师工作室携手岱山县教育发展研究中心,组织部分初中数学骨干教师,于大衢中学进行了为期两天的支教活动,邬建芬名师工作室全体成员参加了这项活动。导师邬建芬授示范课《认识三角形》

2. 2019年5月 23  日—— 24  日邬建芬名师工作室“名师下沉”离岛支教活动, 工作室学员滕羽茜工作室研究员 赵磊授课  邬建芬名师工作室全体成员参加了这项活动,导师邬建芬讲座《考试状态下的精准答题要点精讲》本次活动为市级活动)

3.2019年5月 工作室召开新年度首次会议,会上强调要继续重视对核心素养的学习和研究,加强精准教学的探索。

4. 2019年6月 工作室联合县教研室开展主题为“培育核心素养,促进学生学习”的教研活动,也是岱山县初中数学“十三五”培训活动的组成部分,市数学骨干教师林坚老师与王建军老师受邀作了讲座。

5. 2019年7月 工作室课题《初中数学与信息技术深度融合的研究》(2018SC333)省规划课题结题。

6. 2019年8月 工作室课题《初中数学与信息技术深度融合的研究》申报市评奖

7. 2019年8月 工作室联合县教研室召开全县九年级中考总结,教研员於岳辉、研究员金静局等作经验介绍,导师邬建芬讲座《培育核心素养,促进学生学习》

8. 2019年9月15日为进一步强调数学核心素养的培养,提倡进行数学素质教育。要求形成一个以知识教学为基点,以能力培养为核心,以个性素养为指向的三维结构。促成数学技能的掌握,促进工作室成员的专业成长,提升教学研究能力,邬建芬名师工作室举行教学研讨活动快赢481在线开奖视频市教育学院 於藏国、戴建明作讲座。邬建芬导师总结

9. 2019年9月 工作室在大衢中学开展送教下乡活动,导师邬建芬授示范课《分式》,学员滕羽茜先试教《分式应用》,在全体工作室成员帮助下精心磨课后,第二天再次授课。研究员金静局、赵磊、郑静掷评课,作观点报告,导师邬建芬总结。

10. 2019年10月 工作室联合县教育发展研究中心举办县骨干教师教学展示活动,导师邬建芬授示范课《一元一次不等式》,,研究员金静局、教研员於岳辉点评,导师邬建芬总结并作讲座《初中数学课堂教学有效性构建》,本次活动为市级活动。

11. 2019年10月 工作室课题《初中数学关键技能教学设计研究》申报市立项。

12.2019年10月 工作室课题《初中数学关键技能教学设计研究》市立项,申报省立项,启动研究。

13. 2019年10月 工作室开展读书活动,阅读指定书目《数学史与数学教育2》《数学文化透视2》并交流心得。

14. 2019年10月为提升中学数学名师工作室的骨干孵化培养效能,推动中学数学名师工作室的发展,探索中学数学名师工作室建设新思路。新办法,提升教学研究能力,邬建芬名师工作室举行观摩活动,研究院金静局、部分学员参加

15. 2019年11月为了促进工作室成员及岱山实验学校教育集团教师的专业成长,提升教学研究能力,提高答题能力,根据邬建芬名师工作室工作安排,联合集团教导处特举行本次活动,导师邬建芬讲座《初中数学有效答题的探究》

16. 2019年11月导师邬建芬携工作室成员受邀参加南海实验学校校本教研活动,导师邬建芬讲座《勾股定理探究》

17. 2019年11为了促进工作室成员及大衢中学教师的专业成长,提高课堂效率,提升教学研究能力,充分发挥工作室的示范引领作用,特举行邬建芬名师工作室“名师下沉”离岛支教活动,常态课下“关键问题”解决,促进学生学习,导师邬建芬讲座《常态课下“关键问题”解决

,(本次活动为市级活动)

 

18.2019年11月工作室联合岱山县教育发展研究中心举行互联网+网络直播,导师邬建芬讲座《初中数学与信息技术深度融合探究》。学员徐基雷授公开课

19. 2019年11月 工作室开展年度总结、考评活动。

 

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